ATENDIMENTO ESPECIAL NO ENEM: como funciona?

Déficit de Atenção

Atendimento especial no Enem:

 como funciona?

No ato da inscrição do Enem, o Inep disponibiliza recursos de acessibilidade para candidatos com necessidades especiais.

                                                             Publicado por Wanja Borges em Dicas

Ao contrário do que muitos imaginam, esse atendimento diferenciado não se restringe apenas aos sabatistas, gestantes, deficientes físicos, idosos e lactantes, atualmente, o serviço também se estende a pessoas com baixa visão, cegueira, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual, surdocegueira, dislexia, déficit de atenção, autismo e em classe hospitalar. 

Para participar do processo seletivo nessas condições, os estudantes devem informar, no ato da inscrição, o tipo de deficiência que possuem e, em seguida, indicar qual auxílio necessitam. Além disso, se houver interesse, os participantes também podem solicitar uma hora de acréscimo para resolução das questões, que serão corrigidas sob critérios diferenciados de avaliação. 

Se você se encaixa em algum desses perfis, pronuncie-se. Além de ser um direito do candidato, é um dever do Inep. Confira: 

 DISLEXIA, DÉFICIT DE ATENÇÃO:

Auxílio ledor: Indicado para estudantes com deficiência visual, deficiência intelectual, autismo, déficit de atenção ou dislexia. O atendimento é prestado individualmente por duplas de ledores, que também podem atuar como transcritores de respostas. 

Auxílio para transcrição: Candidatos com impossibilidades de escrever ou preencher o cartão-resposta podem contar com transcritores, que atuam em dupla e com o apoio de ledores. Como nos outros casos citados anteriormente, o atendimento também é realizado de forma individual. 

SOLICITE:

e-mail: observatoriosocialjequie@gmail.com

CARTILHAS, MATERIAIS E ORIENTAÇÕES:

Dificuldades de Aprendizagem

Dislexia

TDAH - (para Pais)

TDAH - (para Educadores)

OBSERVATÓRIO Ação SOCIAL - Jequié

Núcleo de Apoio as Dificuldades de Aprendizagem
Núcleo de Apoio a Pessoa com Deficiência

DIA DA LEITURA - 12 de outubro

DIAS DAS CRIANÇAS - 12 de outubro

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Luta de muitos anos

O QUE ESTAMOS FAZENDO

PELAS NOSSAS CRIANÇAS?

GUERRA NO CENTRO 
Garoto em postura desafiadora 
frente a integrantes da Guarda Civil Metropolitana, 
durante confronto com camelôs, na Praça da Bandeira, em São Paulo.

PESSOAS COM TDAH TERÃO ATENDIMENTO DIFERENCIADO NO ENEM .

Leia mais especificamente o regulamento de número 2 do Edital (do atendimento diferenciado e específico), artigo 2.2.1.1 que contempla as pessoas com TDAH. 

UM DIREITO ASSEGURADO,

 UMA CONQUISTA DE TODOS NÓS!

Escrito por ABDA – Associação Brasileira do Déficit de Atenção

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA

EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO – ENEM 

...2. DO ATENDIMENTO DIFERENCIADO E ESPECÍFICO

2.1 O Inep, nos termos da legislação vigente, assegurará atendimento DIFERENCIADO e atendimento ESPECÍFICO aos PARTICIPANTES que deles comprovadamente necessitarem.

2.2 O PARTICIPANTE que necessite de atendimento DIFERENCIADO e/ou de atendimento ESPECÍFICO deverá, no ato da inscrição:

...2.2.1 Informar, em campo próprio do sistema de inscrição, a condição que motiva a solicitação de atendimento de acordo com as opções apresentadas:

2.2.1.1 Atendimento DIFERENCIADO: oferecido a pessoas com baixa visão, cegueira, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual (mental), surdocegueira, dislexia, déficit de atenção, , autismo ou com outra necessidade especial.

2.2.1.2 Atendimento ESPECÍFICO: oferecido a sabatistas (pessoas que, por motivo religioso, guardam o sábado), gestantes, lactantes, idosos ou estudantes em classe hospitalar.

O atendimento diferenciado é a inclusão de pessoas com necessidades especiais ou que estejam passando por situações específicas no Exame Nacional do Ensino Médio. Por exemplo: pessoas com baixa visão, cegueira, deficiência física, deficiência auditiva, surdez, deficiência intelectual, dislexia, surdo-cegueira, déficit de atenção, autismo ou com outra necessidade especial podem fazer pedidos de Atendimento Diferenciado no momento da inscrição e solicitar o recurso ou auxílio necessário no dia da prova. Prova em Braile, prova com letra ampliada, tradutor-intérprete de Língua Brasileira de Sinais (Libras), guia-intérprete para surdo-cego, auxílio para leitura, auxílio para transcrição, leitura labial, sala de fácil acesso e mobiliário acessível são as opções disponíveis para solicitação.

Além disso, há o atendimento específico, oferecido para pessoas em situações não-convencionais: sabatistas (que, por motivos religiosos, guardam o sábado), gestantes, lactantes, idosos, estudantes que recebem aulas formais na condição de internado para tratamento e saúde. O atendimento específico também só pode ser solicitado durante o processo de inscrição.

Leia mais - acesse:

http://enem.descomplica.com.br/inscricao-enem/atendimento-diferenciado.html

O Núcleo de Apoio as Dificuldades de Aprendizagem

do OBSERVATÓRIO Ação SOCIAL - Jequié

estará postando notícias sobre 

Déficit de atenção, hiperatividade, dislexia 

e outras dificuldades de aprendizagem.

Aguardem!

Participem!
E-mail: observatoriosocialjequie@gmail.com

ENEM - O importante apoio das famílias

ENEM: Famílias de candidatos devem dar apoio 

e evitar cobranças e pressão

Para o professor Rafael Batista, a família deve participar da preparação dos estudantes. “É importantíssimo que a família esteja com o candidato, que dê confiança”, disse. “O candidato não pode se sentir pressionado, cobrado demais porque já existe um peso muito grande nessa trajetória.”

Batista explica que a família ajuda ao oferecer a estrutura para o jovem estudar. “É importante que a família consiga sempre garantir um espaço adequado para o estudante, com silêncio, lugar para os livros”, destacou. “No dia da prova, a família precisa estar junto e fazer a rotina da casa se adequar à das provas.”

As provas do Enem serão realizadas nos dias 24 e 25 deste mês.

Acesso — O Exame Nacional do Ensino Médio é um mecanismo de democratização do acesso às políticas públicas de educação. Com a nota obtida no Enem, o estudante pode tentar vaga na educação superior por meio do Programa Universidade para Todos (ProUni), que permite a estudantes brasileiros de baixa renda obter bolsas de estudos integrais e parciais (50% da mensalidade) em instituições particulares de educação superior. O resultado também é requisito para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies), participar do programa Ciência sem Fronteiras e ingressar em vagas gratuitas dos cursos técnicos oferecidos pelo Sistema de Seleção Unificada da Educação Profissional e Tecnológica (Sisutec). Estudantes maiores de 18 anos podem também obter a certificação do ensino médio por meio do Enem.

Fonte: portal.mec.gov.br

MOBILIZAÇÃO SOCIAL PELA EDUCAÇÃO - Nós apoiamos!

Mobilização Social pela Educação

É o chamado do Ministério da Educação (MEC) à sociedade para o trabalho de mobilização das famílias e comunidades pela melhoria da qualidade da educação e pela garantia do direito de aprender a todos os brasileiros.

A Mobilização é pautada pelas ações previstas no Plano de Mobilização Social pela Educação do MEC, que oferece orientação e incentivo a lideranças sociais, gestores da educação pública, profissionais da educação e representantes de segmentos organizados, entre outros, para a realização de ações norteadas pelo diálogo com as famílias a respeito da importância da educação e do acompanhamento, por parte dos pais, na vida escolar dos filhos.

Saiba mais sobre o Plano de Mobilização Social pela Educação e sua implementação. Solicite os materiais informativos e de mobilização. Se você tem interesse em fazer parte da Mobilização Social pela Educação - Jequié, entre em contato conosco. 

E-mail: ouvidoriasocial.jequie@gmail.com

Educação como valor social

Uma sociedade se torna uma nação quando é capaz de responder aos desafios postos pela história. No caso da educação, uma das grandes tarefas da democracia é fazer desse serviço um bem público, entendendo-se que somente quando for oferecida com a mesma qualidade em qualquer escola do País será possível dizer que nessa sociedade existe educação pública.

Quando a sociedade incorporar a educação como valor social e se mobilizar para que todos e cada um dos brasileiros tenham educação de qualidade será possível responder a esses desafios. Essa é a razão para o chamado feito pelo MEC aos diversos segmentos sociais para que participem do esforço pela implementação do Plano Nacional de Educação (PNE) em prol da melhoria da educação brasileira.

SOCIAL PELA EDUCAÇÃO

Núcleo de apoio a Educação

OBSERVATÓRIO Ação SOCIAL  - Jequié

Participação Popular Cidadã